英语是一门让人又爱又恨的科目。英语一直以来是很多学生头痛的问题，英语学不好，总成绩上不去。究其原因，教师教的不好？自己学的不好？仔细想来，肯定是双方的结果导致的。就老师的教，我听了老师的示范课，收益颇深。

今天学校为我们请来了来自淮阳一高的王清华老师，为我们带来了一节“别样”的英语示范课。王老师结合我们的实际，利用讲课和微格教学两方面入手，为我们进行了讲解。主要讲了高中英语“English around the world”.他的导入令我印象深刻。他利用美国总统和英国总统的对话，在他们的对话中，对同一个意思不同的单词进行了展示，让学生总结出了英、美英语的现实性差异，由此引起了我们的注意。想必这一导入也会激发学生的学习动机。王老师还展示了很多国家的国旗，除了英、美国的国旗，其他国家的我都不知，以后我要加强这方面的学习。通过王老师的讲解，还让我明白了，在新课标的英语（高中）的课程目标是：知、能、文、情、策。教学的基本理念：鼓励学生进行积极尝试、自我探索、自我发现和合作发现。王老师这一点做的很好，积极与学生互动，多让学生参与其中，打破了照本宣科的原有教学模式。

王老师不仅教态自然而且本身的专业素质也比较强，在讲课过程种，直击考试重点，教会学生做题方法和直接解析片段结构。他更是让学生注意词块“chunk”这一重点板块。引导学生自主学习、探究，找出词块，并造句，并运用到实际的写作中，增加亮点。也让我学到了很多单词。

听了这节课，让我明白，丰富自身的知识结构更是尤为重要，他对说课方面提出的建议，更为我们以后的比赛指明了方向。